Изменение в организации учебно-воспитательной работы.
Создание научно-методического совета
Организация исследовательской работы с учащимися (НОУ «Искатель»)
Организация индивидуальной работы с одаренными детьми (программа «Одаренные дети»
Работа школы «Молодой учитель»
Внедрение программы «Школа раннего развития» (на базе «ДОУ № 63»)
Изменения содержания образования.
Углубленное изучение английского языка в гимназических классах
Раннее изучение английского языка в прогимназических классах
Раннее изучение информатики и риторики (со 2 класса)
Изучение второго языка (немецкий язык)
Расширенное изучение литературы
Изменения технологии.
Нетрадиционные формы промежуточной аттестации
Индивидуализация и дифференциация обучения через личностно-ориентированные технологии (методы КСО, технология РДО, пед.мастерские)
Использование в обучении психодиагностики и психокоррекции.
Ресурсный центр.
Статус «Ресурсный центр» по следующему направлению инновационного развития: «Формирование языковой предметной компетентности» (приказ Управления образования администрации МО ГО «Воркута» №1469 от 01.10.2007 года).
МОУ «Гимназия №3» как Ресурсный центр активно участвует в развитии образовательного пространства города и обеспечивает практическую направленность инновационной деятельности через оказание методической, консультативной помощи педагогам города по проблемам формирования языковой компетентности. В арсенале Ресурсного центра – система обобщения и распространения собственного педагогического опыта: мастер-классы, семинары, лектории, круглые столы по заявленной тематике деятельности.
Программа работы ресурсного центра
на базе МОУ «Гимназия № 3»
г.Воркуты
1.1. Наименование программы | Формирование коммуникативной компетенции учащихся, способствующей самоопределению выпускников |
| 1.2. Основание для разработки программы | 1. Закон Российской Федерации «Об образовании» 2. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года 3. Закон Республики Коми «Об образовании» 4. Современная модель образования, ориентированная на решение задач инновационного развития экономики (проект) 5. Ведомственная целевая программа «Дети Республики коми» (2007-2009г.) 6. Концепция республиканской системы оценки качества образования 7. Государственная программа «Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в 2009-2012 годы» |
| 1.3. Заказчик программы | Управление образования администрации муниципального образования городского округа «Воркута» |
| 1.4. Разработчик программы | Научно-методический совет МОУ «Гимназия № 3» г.Воркуты |
| 1.5. Обоснование программы | Конституция Российской федерации и Закон РФ «Об образовании» гарантируют общедоступность начального образования. Обеспечение данных гарантий невозможно без учета новых социальных и экономических реалий, требующих использования новых механизмов развития образования, обеспечивающих возможность учиться и получать качественные, востребованные жизнью знания для каждого независимого от его социального положения, места проживания и размера доходов. Для каждого уровня образования такие механизмы имеют свои особенности, и они всегда дают положительный эффект, если ориентированы на конкретные, измеримые результаты. Для достижения, высоких результатов необходим комплексный подход, который возможно реализовать только в рамках Программы. |
| 1.6. Цели | Цель – внедрение комплекса мер направленных на повышение качества общего среднего образования. - формирование личности выпускника способного к самообразованию, самовоспитанию и самореализации, обладающей умением ориентироваться в информационном пространстве, коммуникабельной, толерантной, умеющей работать команде. - расширение возможностей социализации учащихся - способствование установлению равного доступа к полноценному образованию разным категориям учащихся в соответствии с их способностями, психофизическими и гендерными особенностями. |
| 1.7. Задачи | - создание условий для достижения современного уровня образования на всех ступенях образования - организация научного сопровождения инновационной деятельности по заявленной теме - обеспечение систематического повышения уровня профессиональной компетентности педагогических кадров. - формирование и введение банка данных инновационного опыта педагогического коллектива - оказание консультационной, методической и организационной помощи ОУ города по вопросам формирования коммуникативной компетенции. - издание и распространение методических рекомендаций по основным направлениям инновационной деятельности. |
| 1.8. Сроки реализации Программы | 2007-2010гг. I этап – 2007-2008 II этап – 2008-2009 III этап – 2009-2010 |
| 1.9. Ожидаемые конкретные результаты | 1.Повышение профессиональной компетентности педагогических работников. 2. Формирование творческих педагогических коллективов ОУ, способных аккумулировать и внедрять инновационный опыт в практику текущей работы. 3. Учет индивидуальных психологических, а также гендерных особенностей учащихся будет способствовать: •1) повышению эффективности школьного обучения. •2) формированию ключевых компетентностей учащихся (учебно-познавательный, социальной) •3) повышению качества образования, гарантированию учащимися с различными психологическими особенностями равных возможностей в получении качественных образовательных услуг. •4) успешной адаптации и социализации выпускников. |
| 1.10. Исполнители основных мероприятий Программы. | Научно-методический совет и педагогический коллектив гимназии. |
| 2.12. Источники финансирования | - за счет бюджетных средств, выделенных МОУ «Гимназия № 3» г.Воркуты - за счет спонсорских и других внебюджетных средств |
| 2.13. Система организации контроля за исполнением Программы | - информация о ходе выполнения Программы предоставляется в установленном порядке. - ежегодный отчет о проведенной работе по реализации Программы |
Информация об участии МОУ «Гимназии №3» г. Воркуты в творческих и профессиональных конкурсах.
| Конкурс | Наименование | Тема | ФИО участника | ФИО руководителя |
| Республиканский дистанционный фестиваль педагогических идей «Информационные технологии в образовательном пространстве», посвященный году учителя | Гуманирное направление | «Использование информационных технологий на уроках истории» | Киселева М.Ф., учитель истории | |
| «Использование технологии пед – мастерских и ИКТ в преподавании литературы. Методическая разработка урока «Война» | Наумова Ч.Л., учитель литературы | |
| Продолжение »
|
|
